Werkstattangebote / Materialien

Die Lernangebote des Werkstattunterrichtes...

• decken den Fächerkanon der Grundschule weitestgehend ab
• ermöglichen die verschiedenen Sozialformen der Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
• können ohne Lehrerhilfe bearbeitet und kontrolliert werden
• können (möglichst) in verschiedenen Schwierigkeitsgraden bearbeitet werden
• enthalten nicht immer alle zur Lösung notwendigen Materialien und Informationen, so dass diese selbständig von den Schüler organisiert werden müssen
• sind auf den aktuellen Leistungsstand und die Bedürfnisse der jeweiligen Klasse zugeschnitten

Käufliche Materialien (z.B. Sabefix, Little Professor, Klammerkarten) müssen nicht im Klassensatz angeschafft werden; einige Medien stelle ich nur vereinzelt zur Verfügung und Arbeitsblätter können bei Bedarf nachkopiert werden. Dies spart viel Geld und ermöglicht auch ohne großen Kostenaufwand ein breit gefächertes Materialangebot.

Arbeitsblätter setze ich möglichst selten ein, da das Sortieren und Abheften in manchen Klassen einen größeren zeitlichen Stellenwert einnimmt als das Denken... ("In welche Mappe kommt das???") Dass die meisten Arbeitsblätter nur einseitig bedruckt sind, widerspricht außerdem unserem Auftrag, die Schüler zum verantwortungsvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen anzuleiten; bewährt als "Arbeitsblatteinsparmaßnahme" haben sich Arbeitsaufträge, die im Schulheft zu bearbeiten sind, oder laminierte "Arbeitsblätter", die mit Folienstift beschriftet und nach der Chefkontrolle gereinigt werden. Auch hier genügen von beiden Varianten etwa je drei Exemplare.

Zusätzlich zu den vom Lehrer vorgegebenen Angeboten kommt dem Angebot "Freie Wahl" eine besondere Bedeutung zu. Hier sucht sich jeder Schüler selbst eine angemessene Aufgabenstellung, deren Umsetzung er vom Lehrer überprüfen lässt. "Angemessen" bedeutet hier, dass das Angebot dem Kind einen Lern- oder Wissenszuwachs ermöglicht. Das Üben von 1+1 - Aufgaben im Zahlenraum bis 10 beispielsweise kann ein angemessenes Angebot für einen Erstklässler sein, nicht aber für einen Drittklässler.